2009年4月22日星期三
2009年4月20日星期一
2009年4月3日星期五
仿作: 27
改寫:
呈分試後，每位同學都又輕鬆又開心，不過我卻一直悶悶不樂及後悔，因為我知道今次的考試會考得無如理想。我需然知道是一次十分重要的考試，會影響我的升中派位，但是錯了，就不可回頭。當我看到其他同學因覺得自己考得十分理想而感到開心得大叫起來，還要到處跟別人說時，我就不禁想哭起來了。「天阿!」請你告訴我應怎樣辧! 經過呈分試這件事後,我深深感受到母親對我的偉大。媽媽在考試前及考試期間都時常鼓厲我，叫我不要傷心。考試後，她又跟我說:「不要灰心吧!都考完了,算吧!不要為這些事而感到傷心！」這句話來支持我，而且還千方百計地令我開心，我現在的心情才能平復下來。 此外，我還有一個問題令我感到很煩，5月23日是全校的才藝表演，而且在荃灣大會堂舉行的，假如我要在5月23日飛去日本，不過我要參加3様已排了的表演。你說我應該去日本還是表演呢?請留些意見吧!
原創:
呈分試後,人人都輕鬆又開心,但我卻一直悶悶不樂。呈分試後,我很後悔,我知道今次考試考得非常差,更加明白這次是一次十分重要的考試,錯了,就不可回頭。當我看到其他同學因知道成績理想而開心得大叫,到處跟別人說時,我就不禁想哭起來了。「天阿!」請你告訴我應怎樣辧!經過這件事後,我深深感受到母親我偉大。媽媽在考試前和考試期間都時常鼓厲我,考試後,她又跟我說:「不要灰心吧!都考完了,算吧!」這句話來支持我,而且還千方百計地令我開心,我現在的心情才平復下來。此外,我還有一個問題,5月23日是全校的才藝表演,是在荃灣大會堂舉行的,假如我5月23日要飛去日本,不過我要參加3様表演(已排了)。你說應去日本還是表演呢?請留些意見吧!
呈分試後，每位同學都又輕鬆又開心，不過我卻一直悶悶不樂及後悔，因為我知道今次的考試會考得無如理想。我需然知道是一次十分重要的考試，會影響我的升中派位，但是錯了，就不可回頭。當我看到其他同學因覺得自己考得十分理想而感到開心得大叫起來，還要到處跟別人說時，我就不禁想哭起來了。「天阿!」請你告訴我應怎樣辧! 經過呈分試這件事後,我深深感受到母親對我的偉大。媽媽在考試前及考試期間都時常鼓厲我，叫我不要傷心。考試後，她又跟我說:「不要灰心吧!都考完了,算吧!不要為這些事而感到傷心！」這句話來支持我，而且還千方百計地令我開心，我現在的心情才能平復下來。 此外，我還有一個問題令我感到很煩，5月23日是全校的才藝表演，而且在荃灣大會堂舉行的，假如我要在5月23日飛去日本，不過我要參加3様已排了的表演。你說我應該去日本還是表演呢?請留些意見吧!
原創:
呈分試後,人人都輕鬆又開心,但我卻一直悶悶不樂。呈分試後,我很後悔,我知道今次考試考得非常差,更加明白這次是一次十分重要的考試,錯了,就不可回頭。當我看到其他同學因知道成績理想而開心得大叫,到處跟別人說時,我就不禁想哭起來了。「天阿!」請你告訴我應怎樣辧!經過這件事後,我深深感受到母親我偉大。媽媽在考試前和考試期間都時常鼓厲我,考試後,她又跟我說:「不要灰心吧!都考完了,算吧!」這句話來支持我,而且還千方百計地令我開心,我現在的心情才平復下來。此外,我還有一個問題,5月23日是全校的才藝表演,是在荃灣大會堂舉行的,假如我5月23日要飛去日本,不過我要參加3様表演(已排了)。你說應去日本還是表演呢?請留些意見吧!
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